成长的足迹 作文(小学《学生手册》的“成长足迹”怎么写)

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成长的历练作文,六百字左右

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来.小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意.一不小心,摔倒了,努力地爬起来.身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了.那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长.小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候.上幼儿园了,那时的我最爱看书了.每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口.儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊.如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书.书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证.现在的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败.今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了.无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印.想到这儿,我笑了,发自内心的笑了.啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长.那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐.只有笑,才能让你感受到快乐的存在.对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印.感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐.的确,你只要细心观察就会发现.而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长

成长足迹二三事作文600字初中作文

生活就像旅行，一路上的风景令人陶醉。灿烂的火花，花开，蓝天和清澈的水...将您的心放在天空中，一点点记录您的生活，回到原始状态，我在草原上漫步，轻轻地闭上眼睛，任丰儿刷她脸颊，她的心很凉。溪流流过，很浅。它使我想起那些无数的时刻，无数的路过，无数的……那些让我动容的人，将成为我一生中不可磨灭的风景。

在平淡而简单的岁月里，嬉戏的笑声困扰着我的耳朵，哼着童谣的娃娃牵着手，午休时间趁机传递笔记的人们……那粉红色和桃子般的微笑钩，风很轻。这些天，我们带着微笑生活在一起。

赤脚行走在生长的海滩上，站立着几座美丽的沙雕，潮起潮落，其余的一切都很顺利。长大后，秋风不可避免，但是我们需要的是在两颗星爆发的火花中找到最美丽的时刻。在青春的岁月里，经历了美丽的相遇之后，我寻找了前方的光彩，闻着花季栀子花的清香，感受到了青春的气息，让我的梦想飞翔！

在生活中，我经常帮助妈妈做一些力所能及的家务，帮妈妈减轻生活负担。从您第一次从锅中打出鸡蛋到熟练地烹饪一餐花了很长时间。在此期间，一次又一次的锻炼使我意识到劳动的艰辛，尝到了收获的喜悦。每当我自己吃饭时，我都会非常兴奋。每当我听到母亲的叹息：“女儿是我最最亲密的棉jacket”时，我会更加高兴。这样，我在不知不觉中长大。

从一年级开始，我就自我推荐并成为中文班的代表。我现在仍然清楚地记得，负责班级的老师问道：“谁将是语文课的代表？”我看不到周围有人举手，所以我勇敢地举手。老师同意了。我仍然钦佩自己的勇气。

小学《学生手册》的“成长足迹”怎么写

该生本学期比较乖巧，能够认真完成作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

积极向上，尊重师长，乐于助人爱劳动，爱看书。

从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

该生总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。

对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!